




Կրթահամալիրում կային սովոորղներ, ովքեր դեռ տեղյակ չէին Ոսկեգործական լաբորատորիայի հագեցվածության և իրենց համար հետաքրքրաշարժ լինելու վերաբերյալ: Հունվարյան ճամբարի ժամանակ դասացուցակին համապատասխան այցելող բոլոր խմբերին մանրակրկիտ ներկայացվեց նախագծային-տեխնոլոգիական, գեղարվեստական դարբնոցային-մետաղագործական, ձուլագործական արվեստանոց-ենթալաբորատորիաները: Հնարավորինս մատչելի ներկայացվեց արվեստանոցների ձեռքբերումները, տեխնոլոգիական հնարավորությունները, ուսումնաարտադրական նախագծերը:
Կարևոր դեր խաղաց թե մասնագիտական ոսկեգործական ձեռքբերումների առումով, թե մանկավարժական առումով «Հայաստանի վարպետ» մրցույթի հաղթանակի հետևանքով արվեստանոցի գլխավոր սյունի վրա տեղադրված մրցույթը հաղթողի մրցանակը:






Ինչպես նաև սկսվել է նոր նախագիծ քոլեջի ուսանողների մասնակցությամբ կապված հին հայկական մետաղադրամների ուսումնասիրության, նմանակման և արտադրության փորձի հետ:
Հայոց դրամաշրջանառության պատմությունը



































































