2024 թվականը Ոսկեգործական լաբորատոիան սկսում է ձուլագործական և դարբնագործական-մետաղագործական հատվածներում կահավորման, վերանորագման, մաքրման, կարգավորման աշխատանքներուվ:
Կատարվելու են նոր հաստոցների, գործիք-սարքավորումների շահագործման հանձման աշխատանքները:
Ընդանալու են Նորամուտի նախապատրաստական աշխատանքները:
Ոսկեործական լաբորատորիան Ձմեռային ազգային փառատոնին կներկայացնի ՀայԶարդ նախագծի սովորողների կողմից կատարված ընթացիկ աշխատանքները: Ոսեգործական լաբորատորիայում կանցկացվի թեմատիկ բաց դաց, որի ընթացքում սովորողներն իրենք կներկայացնեն իրենց հետազոտական աշխատանքի արդյունքները:
Աշխատանքները Ոսկեգործական լաբորատորիայում ընթանում են ուսումնական պլանով սահմանված բնականոն կարգով: Սովորողների մեծ մասն անցել է արդեն երրորդ ուսումնական փուլ իրենց նախագծերն իրագործում են մոդելային նյութերով, իսկ հատկապես ջանասերները սկսել են աշխատանքները չորրորդ մետաղագործական փուլում:
Նույնիսկ վնասված ձեռքերով մեր սովորողները չեն դադարում հաճախել դասերին:
Տեսանելի ոսկեգործություն նախագծի շրջանակում Ոսկեգործական լաբորատորիան գրկաբաց ընդունեց ծնողական համայնքի ներկայացուցիչներին: Սովորողների ծնողները ծանոթացան իրենց զավակների հաջողություններին: Ծնողների և բարեկամների հետ միասին այս տարի ավելացել են այլ դպրոցների սովորողների հետաքրքրված այցելությունները:
Կրթահամալիրի օրակարգին համապատասխան Ոսկեգործական լաբորատորիան այցելեց Մալաթիա Սեբաստիա վարչական շրջանի ղեկավար Ռոմիկ Մխիթարյանը իր խմբով`ծանոթացան և ուսումնասիրեցին լաբորատորիաների գործունեությանը:
Արվեստ_արհեստ նախագծի համատեքստում Ոսկեգործական լաբորատորիայում պատրաստվեցին բազմակի նշանակության զարդերը: Արտաքին տեսքը խորհրդանշում է կրթահամալիրի զինանշանը, հատկանշական է, որ զարդերը պատրաստվել են սովորողների կողմից դասապրոցեսների ժամանակ, մասնակցել են նաև քոլեջի ուսանողները: Պատրաստման ընթացքում կիրառվել ոն ոսկեգործական բոլոր լաբորատորիաների տեխնիկական հնարավորությունները և սովորողների կողմից ձեռք բերված գիտելիքներն ու հմտությունները: Արդյունքում ստացել ենք ոսկեգործական իրեր,որը հավուր պատշաճի ներկայացնում են Ոսկեգործական լաբորատորիայի ձեռքբերումները և ներկայացվել են Big Cristmas Market-ում:
Դեկտեմբերի տեղի ունեցավ World Skills Armenia «Հայաստանի հմտություններ» միջազգային կազմակերուպության և National Centre for Vocational Education and Training Development-MKUZAK-ի կողմից կազմակերպված 2023թ-ի մրցույթի հաղթողներին մրցանակների հանձնման արարողությունը: «Ոսկեգործություն» անվանակարգում հաղթող ճանաչվեց Գյումրու 4-րդ արհեստագործական պետական ուսումնարանի «ոսկերիչ» մասնագիտությամբ, 2-րդ կուրսի ուսանող Եշիլբաշյան Հակոբը: Նա Հայաստանը կներկայացնի 2024-ին արդեն միջազգային հարթակում World Skills-ի համաշխարհային մրցույթին:
Մրցանակաբաշխության ընթացքում շնորհվեց շնորհակալագիր
«2023թ. «Հայաստանի Հմտությունների» կայացման գործում ունեցած ավանդի և աջակցության համար»:
Շնորհակալագիրն իր պատվավոր տեղն է զբաղեցրել Ոսկեգործական լաբորատորիայի պատվո սյան վրա:
Մրցանակաբաշխության վերաբերյալ <a href="http://<iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fdove.petrosyan%2Fposts%2Fpfbid02Bz5ebzqJBSM4g9aNsv2uvuKK17Vbb8SSJAAtDDHDhPbtZRPJdJbQ5AQECkX1HAP2l&show_text=true&width=500" width="500" height="838" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowfullscreen="true" allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share">fecebook-յան անդրադարձ:
Ահա և ավարտին մոտեցավ Ոսկեգործական լաբորատորիայում սովորողների կողմից ստեղծված ՄՍԿՀ լոգոն պատկերող բազմակի նշանակություն ունեցող իրի պատրաստման աշխատանքները:
Հատկանշական է, որ բոլոր աշխատանքները տարվել են դասապրոցեսի ընթացքում:
BigCristmas Market-ին կներկայացվեն մեր բոլոր սովորողների, ինչպես նաև լրացուցիչ կրթության մասնակիցների կողմից ստեղծված ամանորյա զարդ-բրիլոկները:
Շատ ուրախ կլինենք տեսնել դրանք ամանորյա զարդարանքում, քանի որ սովորողները օգտագործելով իրենց ձեռք բերված հմտությքունները, մեծ սեր են դրել աշխատանքի ընթացքում:
Արդեն ձեռք է բերվել համապատասխան փորձառություն և անհրաժեշտության դեպքում ցանկացած քանակի նման զարդեր հնարավոր կլինի արտադրել տարբեր համաձուլվածքներից:
Արվեստ_Արհեստ հավաքի շրջանակում պատրաստվող բազմակի նշանակության ոսկեգործական իրի պատրաստման աշխատանքներն ընդանում են համաձայն նախատեսված գրաֆիկի:
Արդեն ավարտվել են էլեկտրոնային նախագծման և 3D տպագրության փուլերը:
Իրի պատրաստումը մտնում է կաղապարագործական տեխնոլոգիական փուլ, որից հետո հնարավոր կլինի անհրաժեշտ քանակի նախատեսված համաձուլվածքով ստանալ ձուլածո կիսապատրաստվածքներ, որոնց վերջնական մշակումը, սարգահատումը կիրագործվի կրթահամալիրի ոսկեգործ սովորողների կողմից, որոնք ձեռք են բերել հմտությունների ուսումնական 4-րդ փուլում: Աշխատանքների կատարման ը նաև ակտիվ մասնակցություն են ցուցաբերում ոսկեգործական լաբորատորիա հաճախող լրացուցիչկրթության սովորողները:
ՄՍԿՀ-ի զինանշանը պարունակող խորհրդանշական իրիը հնարավոր կլինի արտադրել անհրաժեշտ քանակով և անհրաժդշտ համաձուլվածքից ցանկացած ժամանակ հենց սովորողների ուղիղ մասնակցությամբ:
Համաձուլվածքի ընտրությունը պայմանավորված է անհրաժեշտ ինքնարժեքի փաստով: Նշանակություն և կիրառելիությունը բազմազան են կարելի է օգտագործել որպես
Դավիթ Սիրեյանը ոսկեգործական լաբորատորիա հաճախում է 2021-ից 9 տարեկանից: Հենց սկզբից նկատելի է մեր սովորողի աջ ձեռքի վնասվածքները`առկա է միայն երկու մատ: Սակայն դա չիդիտարկվել որպես խոչընդոտ և օգտագործելով միջավայրում առկա գործիքակազմը և մանկավարժական ինտենսիվ մեթոդները Դավիթի մոտ ձևավորվեց արտահայտված ոգեշնչվաժություն, որն էլ բերեց իր արդյունքները: Ուսումնական տարվա ավարտին Դավիթն ինքնուրույն ձևավորեց իր առաջին ոսկեգործական զարդը:
Դավիթիի կողմից ստեղծված ոսկեգործական իրերն արդեն մասնակցել են մասնագիտական ցուցահանդեսի, այժմ աշխատում է ավելի բարդ ձևեր ունեցող, ազգային հետագծով իրերի ձևավորման վրա:
Ռաֆայել Մարտիրոսյանը հաճախում է 2021-ից 11 տարեկանից: Ներառնման ընթացքում դրսևորել է փոփոխվող ներգրավվածության աստիճան, սակայն վերջին ամիսների ընթացքում նկատելի է կայունացում, որը նկատելի է նույնիս համադասարանցիների շրջանում, հատկապես ոսկեգորձական լաբորատորիայում: Համադասարանցի սովորողներից Նարե Սուքիասյանը առտահայտվեց Ռաֆայելի զարգացումների վերաբերյալ:
Ձմեռային ճամբարի ընթացքում «Ոսկեգործական լաբորատորիան» ընդունելու է սովորողներին համապատասխան իրենց ձևավորված դասացուցակների: Աշխատանքները շարունակվելու են ըստ ընթացիկ նախագծերի:
Ոսկեգործական լաբորատորիայում պատրաստվում ենք Big Christmas Market-ին Ներկայացվելու է երկակի նշանակությամբ իր, որը իրենից ներկայացնում է կրթահամալիրի լոգոն պարունակող մեկ դպքում տոնածառի զարդ, մեկ այլ դեպքում կարող է օգտագործվել որպես բանալիների բրելոկ:
Իրի նախագծմանը և արտադրությանը մասնակցում են որպես առաջատարներ -քոլեջի 2_2 կուրսի ուսանողներ Մինաս գրիգորյանը և Կարեն Մարգարյանը
-լրացուցիչ կրթության մասնակիցների Էրիկ Գրիգորյանը, Ալեքսան և Սամվել Բարոյանները
-ինչպես նաև կրթահամալիրի բոլոր դպրոցներից հաճախող այն սովորողները, որոնք անցել են 4-րդ մետաղագործական փուլ:
Զարդը պատրաստվելու է ալոյ տիպի համաձուլվախքից, հետևյալ փուլերով
Նախագծային փուլ
քոլեջի 2_2 կուրսի ուսանող Կարեն Մարգարյան
միջին դպրոցի 7_9 դասարանի սովորող Ավետ Սարդարյան
միջին դպրոցի 8_6 դասարանի սովորող Էրիկ Օհանյան
Մոդելային փուլ
քոլեջի 2_2 կուրսի ուսանողներ Մինաս Գրիգորյան և Կարեն Մարգարյան
Ձուլվածքի մշակում սարգահատում
Հիմնական իրագործողներ
քոլեջի 2_2 կուրսի ուսանող
Մինաս Գրիգորյան
լրացուցիչ կրթության մասնակիցներ
Էրիկ Գրիգորյան
Ալեքսան Բարոյան
Սամվել Բարոյան
Օժանդակողներ
ոսկեգործության ընտրության առարկայի 4-րդ մետաղագործական փուլ մտած սովորողներ:
ՈՍԿԵԳՈՐԾԱԿԱՆ ԼԱԲՈՐԱՏՈՐԻԱ 