Ընտրության առարկայի գնահատման չափանիշ

Ընտրությամբ գործունեություն դասընթացի դեպքում սովորողը հենց ինքն է ընտրում առարկան՝ավելի խորը ուսումնասիրելու , սովորելու և մասնագիտական հմտություններ ձեռք բերելու նպատակով: Այս խմբի յուրաքանչյուր սովորող պարտադիր մասնակցություն է ունենում նախագծային աշխատանքներին, ծավալում գործունեություն և իհարկե գնահատվում ըստ ամսեկան և կիսամյակային հաշվետվությունների, հետազոտական-ստեղծագործական աշխատանքի, ուսումնական կայքում և)կամ աշխատանքի, ուսումնական ճամփորդությունների մասնակցության, և ամենակարևորը ուսումնական փուլի (ուս. կիսամյակ, ուս. տարի) ավարտին հաշվետու ցուցահանդեսի մասնակցությամբ անհատական ստեղծագործական, ոսկեգործական իրով (կոմպոզիցիայով, կոնցեպտով):

Տվյալ դեպքում պարտադիր և շատ կարևոր է համարվում ուսումնական բլոգում նյութ հրապարակելու աշխատանքը, որի միջոցով սովորողը պետք է լուսաբանի լաբորատորիայում կատարած աշխատանքի ընթացքը և արդյունքը, իր ստեղծագործական մտքերը , սովորած տեխնոլոգիաներն ու հմտությունները: Ինչպես նաև  գնահատվում է տեխնոլոգիական հմտությունների կիրառումը գործնական աշխատանքի ընթացքում և կատարած աշխատանքի որակական հատկանիշները:

Ամփոփիչ գնահատումը ըստ ուսումնական ընթացքի և ստացված արդյունքի

  1. հաճախելիություն դասընթացներին
  2. ակտիվության աստիճանը դասի ընթացքում
  3. թիմային (խմբային)  աշխատանքի ըստ մասնակցության աստիճանի ամփող՝ արդյունք
  4. անհատական և կամ խմբակային նախագծերով, ստեղծագործական իրերով մասնակցություն ցուցահանդեսներին, ցուցահանդես-վաճառքներին
  5. նախագծային աշխատանքների ամփոփում

Թողնել մեկնաբանություն

Design a site like this with WordPress.com
Get started