Category: Ուսումնական նախագծեր

Սեպտեմբեր ամսվա ընդացքում լաբորատորիայում նախատեսվում է իրագործել ոսկեգործական գործունեությանը ծանոթացնող ցուցադրություններ․

1․Լաբորատորիա հաճախող նոր սովորողներին ծանոթացնել ուսումնական մոդուլներին, ներկայացնել ցուցասրահը նախորդ տարիների սովորողների աշխատանքներով համալրված, ներկայացնել 3D ենթալաբորատորիայի հնարավորությունները, ծանոթացնել նորաստեղծ ակնագործական ենթալաբորատորիայի տեխնիկական և ստեղծագործական հնարավորություններին, ներկայացնել ձուլագործական լաբորատորիան իր ստվար հնարավորություններով, ցուցադրել քիմիականմշակումների համար նախատեսված հատվածը իր սարքերով և օժանդակ գործիքներով՝ ընձեռնվող միջառարկայական հնարավորություններով։

2․Նախկինում ոսկեգործություն ընտրություն առարկա հաճախած սովորողներին ներկայացնել նոր ակնագործական ենթալաբորատորիայի հնարավորությունները նոր հմտություններ և գիտելիքներ ձևավորելու և ստեղծագործական անհատական/խմբային նախագծերում կիրառելու նպատակով։

3․Ըստ անհրաժեշտության անցկացնել վարպետաց դասաժամեր։

«Փարաջանով-100» նախագծի համատեքստում սովորողների հետ ուսումնասիրեցինք Սերգեյ Փարաջանովի կյանքից կոնկրետ դրվագ, որը հենց առաջացրեց «թալերների» պատրաստման գաղափարը: Խոսքը գնում է Փարաջանովի անազատության մեջ գտնվելու ընթացքում առաջացած ստեղծագործությունների մասին`ալյումինե թիթեղներից ձեռքերով դրվագված մետաղադրամների, «թալերների» մասին:

Սովորողների հետ միասին ուսումնասիրելով Փարաջանովի աշխատանքները սկսեցինք նախագծել այդ գաղափարի մեր տեսանկյունը: Այն բաղկացած է երկու մասից` ձեռագործ և թվային:

Ձեռագործ թալերներ պատրաստել են ոսկեգործական լաբորատորիա հաճախող բոլոր սովորողները երկու տարբերակով մեկն իրենց անվանատառով, որը ցուցադրվեց հաշվետու ցուցահանդեսի ընթացքում, և մյուսը ավելի վաղ, «Ձոն» ստուգատեսի համատեքստում պպատրաստված իրենցմայրիկների անվանատառերով:

Մեծ ձեռքբերում է այն, որ «Փարաջանով-100» նախագծի թվային մասն առաջին անգամ իրականացվեց միջին դպրոցի սովորողների`Ավետ Սարդարյանի և Էրիկ Օհանյանի կողմից, քոլեջի 2-րդ կուրսի ուսանող Կարեն Մարգարյանի հետևողական ուղղորդմամբ:

Արդյունքում ստացվեցին ազգային թռչնատառերի սիմվոլներ պարունակող անվանատառեր, որոնք միասին ձևավորեցին «ՓԱՐԱՋԱՆՈՎ» ազգանունը ի պատիվ հայ մեծ ստեղծագործողի: Հատկանշական է, որ նախագծի իրականացման ժամանակ օգտագործվեցին մի քանի ոսկեգործական տեխնոլոգիաներ՝ 3D մոդելավորում-նախագծում, 3D տպագրություն, ձուլում, ձեռագործ սարգահատում, արծնապակեպատում`օգտագործելով թեմատիկ, ազգային մշակույթին բնորոշ գունապատում: Արծնապակեպատումը իրականացեցին միջին դպրոցի սովորողներ Իռեն Գալստյանը և Լիա Մկրտչյանը:

Կարեն Մարգարյան

Ավետ Սարդարյան

Էրիկ Օհանյան 

Ահա և ավարտվեց «Ոսկեգործական լաբորատորիա»-ի՝ «Ձոն մայրերին» նախագիծը: Իրագործման ընթացքում պատրաստվեցին անվանական կախազարդ-թալլերները:Ցուցադրությանը հրավիրվիրված էին տարատարիք 130-ից ավելին սովորողների ծնողներ՝հատկապես մայրեր:

Քրտնաջան ու ստեղծագործական աշխատանքի արդյունքում առաջացած անհատական անվանատառերով կախազարդերը, մեր սովորողները անակնկալ նվիրաբերեցին իրենց ամենասիրելիներին՝ մայրիկներին շնորհավորելով և վստահ եմ պարգևելով անսահման ուրախության զգացողություն:

Facebook-յան հղում

Նախագծի տևողությունը․ Մարտի 25-ից 29-ը

Բովանդակությունը ըստ նախատեսված կլաստերների․

A․ «Աշակերտական» ոսկեգործություն ընտրության առարկան հաճախող սովորողների և ծնողների  կլաստեր։

B․ «Ուսուցչական» դասավանդողի կլաստեր։

C. «Լրացուցիչ» Ազատ ունկնդրի կամ լրացուցիչ կրթության կլաստեր։

A կլաստեր «Աշակերտական»

Նախատեսված է ոսկեգործության ընտրություն առարկա հաճախող սովորողների համար որոնք ցանկանում են շարունակել աշխատանքներիը իրենց նախագծերի վրա, նաև այն սովորողների և իրենց ծնողների համար որոնք կուզենան միասին ստեղծագործել։

Աշխատանքի ժամ․ Մարտի 25-ից 29-ը

Սկիզբ 09:00-12:30

B կլաստեր «Ուսուցչական»

B կլաստեր «Ուսուցչական»

Կրթահամալիրում դասավանդող ուսուցիչների համար որոնք հետաքրքրված են  նախատեսվում է անցկացնել մարտի 25-ից 29-ը քառօրյա ճանաչողական վարպետաց դաս-սեմինար ոսկեգործական իրերի ձեռագորձ և 3D դիզայնի ուսումնասիրության և ինքնույրուն փորձառության ձևաորման նպատակով։ 
Սեմինարների ընթացքում մասնակիցների հետ միասին կիրականացնենք իրենց պատկերացման մեջ առաջացած ոսկեգործական իրերի ձեռագործ կամ 3D տեխնոլոգիական էսքիզներ՝ ապագայում տպագրելու, կամ մետաղական վերջնական իր դարձնելու նպատակով։

Աշխատանքի ժամ․ Մարտի 25-ից 29-ը

Սկիզբ 12:50-13:30

C կլաստեր «լրացուցիչ»

Կլաստերը նախատեսված է այն մարդկանց, կամ լրացուցիչ կրթություն ստացող սովորողների համար որոնք կցանկանան շարունակել աշխատանքերը կամ կցանկանան ծանոթանալ նոր հմտությունների։

Աշխատանքի ժամ․ Մարտի 25-ից 29-ը

Սկիզբ 14:00-16:00

Կանաց և մայրերի միամսյակի կապակցությամբ Ոսկեգործական լաբորատորիան ներկայացում է Ձոն մայրիկներին նախագիծը, որի իրականացմանը կմասնակցեն լաբորատորիա հաճախող բոլոր դպրոցների սովորողները:

Բովանդակություն

Բոլոր սովորողները պատրաստում են մետաղադրամի/թալլերի տեսքով տարբեր չափի հնաոճ արտաքինով երկուական կախազարդեր, որոնցի մեկը իրենց մայրիկների անվանատառով, իսկ մյուսը՝ իրենց: 3D ոսկեգործական դիզայնի ուղղությամբ զարգացումներ են ապրում Միջին դպրոցի երեք սովորող՝ իրենց կողմից ստեղծվող ֆայլերը օգտագործվելու են Փարաջանովի թալլերներ նախագծում:

Նկատակ

1. Ձոն մայրերի նախագծի շրջանակում ձևավորել մայրերի անվանատառերով կախազարդեր, որոնք կցուցադրվեն ժամանակացույցով նախատեսված ցացահանդեսին: Այդ իրերը ArtաՍահման արվեստանոցում ապրիլի 5-ին կայանալիք ցուցահանդեսի ժամանակ հնարավոր կլինի վաճառել հրավիրված հյուրերին՝ փոխհատուցելով անհրաժեշտ նյութերի հայտում նշված գնման ծախսերը:
2. Փարաջանովի-100 միջոցառման համատեքստում ոսկեգործական լաբորատորիան ներկայացնում է Փարաջանովի թալլերներ նախագիծը:

Միջին դպրոցի երեք սովորողներ՝

գլխավորում են այդ նախագիծը, արդեն կատարվում են աշխատանքներ բարձրորոակ թալլերների ձևավորման համար, ստեղծվում եմ էլ. ֆայլերը, որոնցով այնուհետև կկատարվր 3D տպագրություն և կառաջանա փարաջանովյան ոճով ձևավորված մանյակ: Նախագծին մասնակցում են նաև մյուս ոսկեգործները, իրենց կողից պատրաստված՝ իրենց անվանատառերով թալլերները կլրացնեն էլեկտրոնային եղանակով ստացված իրը և հնարավորություն կտան ցուցադրվելու ավելի ՙՙարտահայտիչ՚՚ եղանակով:

Նախագծի ժամկետ մարտ-ապրիլ ամիսներ՝ ժամկետները կճշգրտվեն և կնշվեն՝ աշխատանքն ընթացքի մեջ է:

Անհրաժեշտ նյութեր

1. Թթվածին- 1 բալոն(3500դր)
2. Ոսկերչական ձուլման համար գիպս-1 պարկ (17000դր)
3. Ձուլման համար մոդելային ալոյ- 2 գույնի ալոյ, դեղին-700գր(21000դր), սպիտակ-100գր(6000դր)
4. Կախազարդի թել- 50մ(7500դր)

Նախագծի իրականացման ընթացքը

Նախագիծն իրականացվելու է Ոսկեգործություն ընտրության առարկա ընտրած սորողների հետ:

Փարաջանովի Նռան գույնը ֆիլմի զարդերից և աքսեսուարներից ներշնչված թալերների պատրաստում՝ արույրց: Կոպեկները կպատրաստվեն անհատական, սակայն հետագայում դրանցով կզարդարենք գլխազարդը՝ տարազային հագուստով կրելու նպատակով:

Սովորողների կողմից կիրականացվեն անհատական նախագծեր, որոնք միանալով դառնում են թիմային նախագիծ:

«Ձոն» տեխնոլոգիական ստուգատեսի շրջանակում նախատեսված է կանանց և մայրերին Փարաջանովյան նվերի առաջարկ:

Արդյունքները հրապարկվելու են դասավանդողի և մասնակից սովորղների բլոգներում, ինչպես նաև Հյուսիսային դպոց-պարտեզի ենթակայքում:

Կանանց և մայրության տոնի մի ամսյակի շրջանակում բաց դաս-ցուցադրության կազմակերպում:

Ոսկեործական լաբորատորիան Ձմեռային ազգային փառատոնին կներկայացնի ՀայԶարդ նախագծի սովորողների կողմից կատարված ընթացիկ աշխատանքները: Ոսեգործական լաբորատորիայում կանցկացվի թեմատիկ բաց դաց, որի ընթացքում սովորողներն իրենք կներկայացնեն իրենց հետազոտական աշխատանքի արդյունքները:

Ահա և ավարտին մոտեցավ Ոսկեգործական լաբորատորիայում սովորողների կողմից ստեղծված ՄՍԿՀ լոգոն պատկերող բազմակի նշանակություն ունեցող իրի պատրաստման աշխատանքները:

Հատկանշական է, որ բոլոր աշխատանքները տարվել են դասապրոցեսի ընթացքում:

BigCristmas Market-ին կներկայացվեն մեր բոլոր սովորողների, ինչպես նաև լրացուցիչ կրթության մասնակիցների կողմից ստեղծված ամանորյա զարդ-բրիլոկները:

Շատ ուրախ կլինենք տեսնել դրանք ամանորյա զարդարանքում, քանի որ սովորողները օգտագործելով իրենց ձեռք բերված հմտությքունները, մեծ սեր են դրել աշխատանքի ընթացքում:

Արդեն ձեռք է բերվել համապատասխան փորձառություն և անհրաժեշտության դեպքում ցանկացած քանակի նման զարդեր հնարավոր կլինի արտադրել տարբեր համաձուլվածքներից:

Արվեստ_Արհեստ հավաքի շրջանակում պատրաստվող բազմակի նշանակության ոսկեգործական իրի պատրաստման աշխատանքներն ընդանում են համաձայն նախատեսված գրաֆիկի:

Արդեն ավարտվել են էլեկտրոնային նախագծման և 3D տպագրության փուլերը:

Իրի պատրաստումը մտնում է կաղապարագործական տեխնոլոգիական փուլ, որից հետո հնարավոր կլինի անհրաժեշտ քանակի նախատեսված համաձուլվածքով ստանալ ձուլածո կիսապատրաստվածքներ, որոնց վերջնական մշակումը, սարգահատումը կիրագործվի կրթահամալիրի ոսկեգործ սովորողների կողմից, որոնք ձեռք են բերել հմտությունների ուսումնական 4-րդ փուլում: Աշխատանքների կատարման ը նաև ակտիվ մասնակցություն են ցուցաբերում ոսկեգործական լաբորատորիա հաճախող լրացուցիչկրթության սովորողները:

ՄՍԿՀ-ի զինանշանը պարունակող խորհրդանշական իրիը հնարավոր կլինի արտադրել անհրաժեշտ քանակով և անհրաժդշտ համաձուլվածքից ցանկացած ժամանակ հենց սովորողների ուղիղ մասնակցությամբ:

Համաձուլվածքի ընտրությունը պայմանավորված է անհրաժեշտ ինքնարժեքի փաստով: Նշանակություն և կիրառելիությունը բազմազան են կարելի է օգտագործել որպես

• մեդալ- շքանշան երեք անվանակարգերի համար (ոսկի, արծաթ, բրոնզ)
• բանալու կախազարդ (բրիլոկ)
• ամանօրյա տոնածառի համար նախատեսված զարդ

Ոսկեգործական լաբորատորիայում պատրաստվում ենք Big Christmas Market-ին Ներկայացվելու է երկակի նշանակությամբ իր, որը իրենից ներկայացնում է կրթահամալիրի լոգոն պարունակող մեկ դպքում տոնածառի զարդ, մեկ այլ դեպքում կարող է օգտագործվել որպես բանալիների բրելոկ:

Իրի նախագծմանը և արտադրությանը մասնակցում են որպես առաջատարներ -քոլեջի 2_2 կուրսի ուսանողներ Մինաս գրիգորյանը և Կարեն Մարգարյանը

-լրացուցիչ կրթության մասնակիցների Էրիկ Գրիգորյանը, Ալեքսան և Սամվել Բարոյանները

-ինչպես նաև կրթահամալիրի բոլոր դպրոցներից հաճախող այն սովորողները, որոնք անցել են 4-րդ մետաղագործական փուլ:

Զարդը պատրաստվելու է ալոյ տիպի համաձուլվախքից, հետևյալ փուլերով

Նախագծային փուլ

• էլեկտրոնային նախագծում
• 3D տպագրություն՝

քոլեջի 2_2 կուրսի ուսանող Կարեն Մարգարյան

միջին դպրոցի 7_9 դասարանի սովորող Ավետ Սարդարյան

միջին դպրոցի 8_6 դասարանի սովորող Էրիկ Օհանյան

Մոդելային փուլ

• մոդելի պատրաստում
• կաղապարաձևում
• ձուլում

քոլեջի 2_2 կուրսի ուսանողներ Մինաս Գրիգորյան և Կարեն Մարգարյան

Ձուլվածքի մշակում սարգահատում

Հիմնական իրագործողներ

քոլեջի 2_2 կուրսի ուսանող

Մինաս Գրիգորյան

լրացուցիչ կրթության մասնակիցներ

Էրիկ Գրիգորյան

Ալեքսան Բարոյան

Սամվել Բարոյան

Օժանդակողներ

ոսկեգործության ընտրության առարկայի 4-րդ մետաղագործական փուլ մտած սովորողներ:

Նախագծի անվանյում՝
«ՀայԶարդ»

Տևողություն՝
շուրջ տարյա

Ավարտ՝
2023-2024 ումնական տարվա ավարտին

Նպատակ՝
«ՀայԶարդ» նախագծի նպատակն է «Ոսկեգործություն» ընտրության առարկա ընտրած տարատարիք, տարասեռ սովորողների թիմային և անհատական համագործակցային մասնակցությամբ իրագործել հետազոտական գործընթաց հայկական զարդարվեստի ուսումնասիրության դաշտում:
Արդյունքում ձևավորվելու են ստեղծագործական, ոսկեգործական իրեր, որոնց գեղարվեստական բովանդակությունը կարտացոլի հայկական մշակութային ժառանգությունը՝ կիրառական արվեստի ոլորտում:
Նախատեսվում է նախագծի իրականացման հետևանքով առաջացած զարդերի պատրաստումը ավարտել 2023-2024 ուսումնական տարվա ավարտին: Միջանկյալ ցուցադրությունները կեզրափակվեն «ՀայԶարդ» նախագծի աշխատանքների ցուցահանդեսով կրթահամալիրում: Ստեղծված իրերի լուսանկարների և իրենց վերաբերվող տեղեկատվության միջոցով ստեղծվելու են թվային և թղթային՝ գործունեությունը գովազդող բուկլետ-պոստեռներ: Նախատեսվում է այնուհետ կազմակերպել ցուցահանդեսներ այլ համապատասխան հարթակներում: Նաև կազմակերպվող օնլայն և օֆլայն ցուցահանդես-վաճառքների հետևանքով նպաստել սովորողների ձեռնարկչային ունակությունների առաջացմանը և զարգացմանը:
Նման նախագծի իրականացման դրական նախապայման է հանդիսանում սովորողների մեծ մասի մոտ ոսկեգործական, տեխնոլոգիական հմտությունների և փորձառության առկայությունը, քանի որ թիմի սովորող-մասնակիցների 80%-ը հաճախում են «Ոսկեգործություն» ընտրության առարկայի դասընթացներին՝ սկսած 2019 թվից:

Խնդիրներ՝
Նախագծի տեքստում մուգ գույնով նշված են բանալի բառեր: Դրանք են՝
տարատարիք, տարասեռ, կրտսեր (տարական), ավագ, քոլեջ, համագործակցային, հետազոտական, թիմային, անհատական, տեխնոլոգիական, ձեռնարկչային, ծնողական: Այս բոլոր հասկացությունները ներառում են նախագծի համապարփակ, փոխադարձ կապված խնդիրների և լուծումների շղթա: Խնդիրների և լուծումների առաջացման գործընթացի լուսաբանումը կիրականացվի ըստ նախագծի իրականացման:

Անհրաժեշտ նյութեր՝
Սկզբնական շրջանում նախագծի իրականացման համար անհրաժեշտ ուսումնատեխնիկական, նյութական մասով ոսկեգործական լաբորատորիան ապահովված է: Նախագծի իրականացման ընթացքում, անհաժեշտության առաջացման դեպքում կձևավորվեն համապատասխան հայտեր:

Մասնակիցներ՝ միջին դպրոցի 6-8րդ դասարանի սովորողներ: Կրտսեր (տարական) և ավագ դպրոցի սովորողները և քոլեջի ուսանողները նախագծին մասնակցում են ըստ ցանկության:

Միջին դպրոցի սովորողներ՝
6-րդ դասարան

1.Նատալի գալստյան 6.3
2.Դանիելա Խուտոյան 6.3
3.Իռեն Գալստյան 6.2
4.Սոնա Գալստյան 6.2
5.Օֆելիյա Հովհաննիսյան 6.1

7-րդ դասարան

6.Վաչե Փիրվերդյան 7.9
7.Աղաս Աբրահամյան 7.9
8.Գագիկ Գևորգյան 7.8
9.Ավետ Սարդարյան 7.9

8-րդ դասարան

10.Էրիկ Օհանյան 8.6
11.Առնակ Վերմիշյան 8.9
12.Ադոնիս Քեշիշյան 8.9

Ավագ դպրոցի մասնակիցներ՝
10-րդ դասարան

1.Վիկտորյա Ստեփանյան 10.1

Քոլեջի ուսանողներ՝
1-ին կուրս

1.Գոռ Հակոնյան
2.Գող Սարգսյան

2-րդ կուրս

3.Կարեն Մարգարյան
4.Մինաս Գրիգորյան

Ծնողածական համայնքի ներկայացուցիչներ՝

1.Անուշ Մուրադյան՝ Ավետ Սարդարյանի մայր (աջակցություն՝ որպես կամավորկան թվային դիզայնի դաշտում)
2.Աննա Իսռաելյան՝ Օֆելիյա Հովհաննիսյանի մայր (աջակցություն՝ որպես կամավորական մեդիա դիզայնի դաշտում)

Օգտագործվող գրականություն և մեդիա նյութեր (սկզբնական ցանկ)՝

1.«Հայոց այբուբեն» հեղինակ՝ Գ. Խամջյան 1981թ.
2.«Էջմիածնի գանձեր» հեղինակ՝ Մայր աթոռ Սբ. Էջմիածին 1984թ.
3.«Հայկական մանրանկարչություն» հեղինակ՝ Մաշտոցի անվան գիր ծեռագրորի ինստիտուտ, Լիլիթ Ամիրջանյան 2007թ.
4.«Հայուհիների զարդերը (18-20դդ.)» հենղինակ՝ Աստղիկ Իսռաելյան, Պատմության թանգարան 2021թ.
5.«Հին հայկական խորհրդանշաններ» հեղինակ՝ Արաքս Մարգարյան 2022թ.

Ստեղծվել է մասնակիցների խումբ «Վայբեռ» հավելվածում:

Նպատակը՝ ձևավորել ճկուն տեղեկատվական միջավայր մասնակիցների միջև, ավելի արդյունավետ արդյունքներ ձևավորելու համար:

Մասնակիցների ցանկ՝

Նատալի գալստյան
Դանիելա Խուտոյան
Իռեն Գալստյան
Սոնա Գալստյան
Օֆելիյա Հովհաննիսյան
Վաչե Փիրվերդյան
Աղաս Աբրահամյան
Գագիկ Գևորգյան
Ավետ Սարդարյան
Էրիկ Օհանյան
Առնակ Վերմիշյան
Ադոնիս Քեշիշյան
Վիկտորյա Ստեփանյան
Գոռ Հակոնյան
Գող Սարգսյան
Կարեն Մարգարյան
Մինաս Գրիգորյան

• Նախագծի ղեկավար՝ ոսկեգործական լաբորատորիայի ղեկավար, դասավանդող վարպետ Դավիթ Պետրոսյան
• Օգնական՝ ավագ դպրոցի սովորող Վիկտորյա Ստեփանյան
• Ծնողական համայնքի ներկայացուցիչ՝ Անուշ Մուրադյան
• Ծնողական համայնքի ներկայացուցիչ՝ Աննա Իսռաելյան